كلمـــــــات پرسشي در زبان انگلیسی
كلمـــــــات پرسشي در زبان انگلیسی
-----------------------------------------------------
كلمات پرسشي به دو دسته تقسيم مي شوند :
الف) كلمات پرسشي دسته ي اول :
بعد از كلمات پرسشي دسته ي اول همواره جمله به شكل سوالي بكار مي رود.
| مثال برای کلمه حذفی | کلمه حذفی | معنی | کلمات پرسشی نوع اول | ردیف |
| A book – a doctor - football | شغل – شیء | چه – چکاره – چه چیز | what | 1 |
| Green-blue-white | رنگ | چه رنگی | What color | 2 |
| At 5 o’clock-at 10 | ساعت | کی – چه ساعت | What time | 3 |
| At Monday/saturday | روز هفته | چند شنبه | What day | 4 |
| Slowly-hard-rapidly | قید حالت | چگونه – چطوری | How | 5 |
| Every day-esterday | قید زمان | کی – چه وقت | When | 6 |
| At home-in the park | قید مکان | کجا | Where | 7 |
| Ali-Mr. Irani | شخص | چه کسی | Who | 8 |
| Six years old | سن | چند ساله | How old | 9 |
ب) كلمات پرسشي دسته ي دوم :
بعد از كلمات پرسشي دسته ي دوم ابتدا اسم بكار رفته و پس از اسم جمله به شكل سوالي بكار مي رود.
| مثال برای کلمه حذفی | کلمه حذفی | معنی | کلمات پرسشی نوع دوم | ردیف |
| Two-many-some | صفت مقدار | چند تا | How many | 1 |
| Much-a little-Ali’s | صفت مقدار | چه مقدار | How much | 2 |
| My-his-Ali’s | صفت ملکی ‘s دار | مال چه کسی | Whose | 3 |
| Little-thin-clever | صفت | کدام | which | 4 |
براي سوالي كردن جملات انگليسي به وسيله ي كلمات پرسشي مراحل زير را انجام مي دهيم .
1- كلمه ي پرسشي مورد نظر را در ابتداي جمله سوالي قرار مي دهيم.
2- پس از كلمه ي پرسشي جمله را به شكل سوالي در مي آوريم.
3- با توجه به معني كلمه ي پرسشي و طبق جداول فوق كلمه يا كلمات حذفي را از جمله حذف مي كنيم .
4- چنانچه كلمه ي پرسشي جزء كلمات پرسشي نوع دوم باشد، اسم را در جمله پيدا كرده و آنرا
پس از كلمه ي پرسشي قرار مي دهيم . (اسم هميشه بعد از كلمه ي حذفي قرار دارد).
تذكر : چنانچه كلمه ي حذفي در ابتداي جمله قرار داشته باشد فقط كافي است كه آنرا از جمـــله حذف كنيم و بجاي آن، كلمه ي پرسشي مورد نظر را قرار داده و بقيه ي جمله را بدون تغـــيير بازنويسي كنيم.
1. There is a book on the table. (What)
What is there on the table?
2. This pen is green. (What colour)
What colour is this pen?
3. She goes to school at 5 o’clock. (What time)
What time does she go to school?
4. Today is Monday. (What day)
What day is today?
5. He is playing football slowly. (How)
